Qu'avez vous fait ces cinq dernieres minutes ?

[Erwan]

Parait que l'humain ça ressemble au cheval :frenchy:

 

Je ne me souviens plus de ce serial, c'etait il vendait la viande comme de la viande de cheval, c'etait un allemand. Et je ne sais meme plus si c'est pendant la guerre froide ou la seconde guerre mondiale, google va m'aider :frenchy:

[trentin]

Bah j'ai remis le mien au fond du jardin.

Si je le revoie un jours, j'essayerai les "caresses". ;-)

[Erwan]

Moi j'avais une mere et ses petits devant chez moi avant de venir à Nice. 4 pour être précis.

Saleté de ville.

[Baptiste]

j'ai changé mon avatar

[Erwan]

tu as menti, ça ne fait pas encore 5 minute quand tu avais écris :D

[Baptiste]

rho 3 min 30 ,

mais c'est marqué " ces 5 DERNIERE minutes " , pas " il y'a 5 minutes " ...

 

et TOC :niarf:

[Erwan]

gnagnagni gnagnagna :o

[Baptiste]

je suis en train de me casser la tête avec un Dm de géométrie pour demain, ça fait 30 minutes que je suis dessus, j'ai pas écris une ligne :(

[Erwan]

Scan la copie, quelqu'un qui a le courage le feras lol

[Baptiste]

non non , c'est tout con en + ! niveau 4eme , mais rien a faire , je ne trouve pas

[Baptiste]

oh et puis ... j'ai rien a perdre

 

[RP1700]

Je finis ma physique et si j'ai le courage je regarde

 

Mais bon je promet rien car les trucs "cons" de géométrie y'a longtemps que j'en ai pas fait :dingue:

[Baptiste]

pareil .. on a un prof de maths du style " éducation a la maniere de 1920 ..."

[RP1700]

Bon pour le 1 suffit de trouver un point équidistant des 4 autres. Tu serais en 1ère ce serait un jeu d'enfant mais là y'a une astuce tellement simple que j'arrive pas à la trouver :dingue:

 

 

EDIT : pfff, je suis trop con :dingue:

 

Déjà pour le 1 suffit de tracer l'intersection des médiatrices de EF et CD. En effet ce point sera équidistant des 4 autres. Pour la justification je te laisse le soin de la faire, au lycée pour des trucs comme ça on la fait plus :voila:

 

En gros tu utilises le fait qu'un point de la médiatrice soit équidistant des 2 extrémités du segments. Pour le reste je verrai plus tard (encore des maths à finir)

 

EDIT 2 : pour la question d'après c'est la même chose : tu traces 2 cordes puis l'intersection de leurs médiatrices

[Baptiste]

ben c'est justement le 1 qui m' embetté le plus . en tous cas rp , merci !

 

 

je vous scanerais note :yais:

 

merci encore Rp ( je suis pressé d'être en 1ere tout a coup lol )

[RP1700]

Euh ouais sois pas trop pressé non plus car en 1ère tu apprends les barycentres pour faire des trucs comme ça mais en 15 fois plus compliqué. Et je te le dis c'est bien chiant :zarb:

[Baptiste]

Euh ouais sois pas trop pressé non plus car en 1ère tu apprends les barycentres pour faire des trucs comme ça mais en 15 fois plus compliqué. Et je te le dis c'est bien chiant  :zarb:

rien que le nom ça craint :mmm:

[RP1700]

sans parler de vecteurs, de centre de gravité, d'isobarycentres, de relation de chasles, du théorème d'al-kashi... :frenchy:

[Baptiste]

:decoiff:

 

mais bon ... ce n'est que quelques années l'école, comparé a la vie ... ( y'a des exeptions helas ..)

[kost]

Relation de Chasles c'est tout bidon

 

 

^^

 

Toute facon now que je suis en Terminale STI, on a plus toutes ces conneries :frenchy: :frenchy:

[Baptiste]

:agueu: show off !

[RP1700]

Et j'ai oublié de parler des limites, des dérivées, des primitives, des intégrales... :frenchy:

[Baptiste]

pas de prono sur le forum ... merci

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:frenchy:

[kost]

Et j'ai oublié de parler des limites, des dérivées, des primitives, des intégrales...  :frenchy:

Tiens c'est mon programme de terminale, avec en plus des nombres complexe, des logarythme, et des fonction exponentielles

[Baptiste]

:/ je suis complettement largué là .. je suppose que c'était le but ... :zarb: